Σοκ προκαλούν οι διάλογοι της εγκληματικής οργάνωσης που διακινούσε ναρκωτικά μέσα σε σχολεία της Νέας Φιλαδέλφειας, της Νέας Χαλκηδόνας και των Άνω Πατησίων. Οι συνομιλίες που κατέγραψε η ΕΛ.ΑΣ. αποκαλύπτουν τον τρόπο με τον οποίο ανήλικοι μαθητές στρατολογούνταν και εξαναγκάζονταν να συμμετέχουν στη διακίνηση, ακόμη και κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.
Σε έναν από τους διαλόγους, μέλος της σπείρας δίνει εντολή σε ανήλικο μαθητή, την ώρα που βρισκόταν στην τάξη, να εγκαταλείψει το σχολείο, να «πηδήξει τα κάγκελα» και να συναντηθούν εντός πέντε λεπτών, απειλώντας τον με ξυλοδαρμό σε περίπτωση καθυστέρησης. Σε άλλη συνομιλία, ο 20χρονος αρχηγός του κυκλώματος συντονίζει ανήλικους διακινητές, συζητώντας ποσότητες και τιμές ναρκωτικών.
Αρχηγός της οργάνωσης φέρεται να ήταν 20χρονος αλλοδαπός με το ψευδώνυμο «Φρατέλο» και υπαρχηγός 19χρονος Έλληνας με το ψευδώνυμο «Ζούμπο». Το σπίτι του τελευταίου στα Άνω Πατήσια λειτουργούσε ως «καβάτζα», όπου αποθηκεύονταν μεγάλες ποσότητες ναρκωτικών και από όπου ξεκινούσε η διακίνηση. Τα μέλη της οργάνωσης χρησιμοποιούσαν ψευδώνυμα, ενώ βασικό σημείο συνάντησής τους ήταν πάρκο της περιοχής, το οποίο αποκαλούσαν συνθηματικά.
Παρά το νεαρό της ηλικίας τους, ο αρχηγός και ο υπαρχηγός περιγράφονται από τις Αρχές ως ιδιαίτερα σκληροί. Είχαν επιβάλει «ποινολόγιο» για όσα μέλη δεν ακολουθούσαν τις εντολές, με σωματικές τιμωρίες και χρηματικά «χρεώματα», τα οποία λειτουργούσαν ως μέσο επιβολής και ελέγχου. Η επικοινωνία γινόταν κυρίως μέσω Instagram και Signal.
Μέσα από τηλεφωνικές επισυνδέσεις, διαδικτυακή παρακολούθηση και φυσικές παρακολουθήσεις, η Ασφάλεια Αττικής ταυτοποίησε 263 αγοραπωλησίες ναρκωτικών. Σύμφωνα με τα στοιχεία, η οργάνωση πωλούσε το γραμμάριο χασίς προς 10 ευρώ και το γραμμάριο κοκαΐνης προς 50 ευρώ.
Η υπόθεση αυτή λειτουργεί ως σοβαρή προειδοποίηση και για την Κύπρο. Αν και δεν υπάρχουν ενδείξεις για παρόμοιο οργανωμένο κύκλωμα εντός σχολείων αυτή τη στιγμή, ειδικοί και αρμόδιες υπηρεσίες επισημαίνουν ότι οι ίδιες μέθοδοι στρατολόγησης ανηλίκων, εκφοβισμού και χρήσης κοινωνικών δικτύων μπορούν εύκολα να εμφανιστούν και στο κυπριακό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Η ανάγκη για επαγρύπνηση από γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές, αλλά και για ουσιαστική πρόληψη και έγκαιρη ενημέρωση, καθίσταται πιο επιτακτική από ποτέ, ώστε τα σχολεία να παραμείνουν χώροι μάθησης και ασφάλειας και όχι πεδίο δράσης εγκληματικών κυκλωμάτων.
